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課程名稱 |
精神病理學：理論與實務
Psychopathology ：theory and Practice |
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開課學期 |
101-1 |
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授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
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授課教師 |
黃宗正 |
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課號 |
Psy7031 |
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課程識別碼 |
227 M2060 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
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備註 |
精神科601室。限修習過精神醫學或心理學相關課程者(17:00-19:00上課)。
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011psychopathology |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以精神病理學理論模式、診斷方法為基礎，介紹主要精神病理之發生、臨床表現、診斷及治療。主要內容包括：精神疾病之演進模式、精神疾病症狀學、精神疾病診斷準則（DSM-IV、ICD-10）、精神科面談與病史詢問、主要精神疾病（如器質性精神疾病、精神分裂症、情感疾病、物質濫用疾病、心身症、飲食障礙症、性疾患和性別認同障礙症、睡眠障礙症及人格障礙症等。 |
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課程目標 |
「精神病理學：理論與實務(一)」的目標：
1. 學習精神病理學的定義、範圍、基礎
2. 學習精神病理學的理論模式
3. 學習精神疾病症狀學及面談技巧
4. 學習DSM-IV、ICD-10診斷系統
5. 學習各種精神疾病臨床表現、診斷及治療
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課程要求 |
準時出席及報告
準時繳交書面作業 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 13:00~14:00 |
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指定閱讀 |
（1）實用精神醫學(李明濱主編)：台大醫學院出版，金名圖書公司總經銷
（2）KAPLAN & SADOCK'S Concise: Textbook of Clinical Psychiatry （圖書館有電子書）
（3）其他指定文獻 |
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參考書目 |
（1） Kaplan and Sadock's Synopsis of Psychiatry （10th edition, 2007）
（2） Kaplan & Sadock's Comprehensive Textbook of Psychiatry （圖書館有電子書）
（3） 胡海國、林信男編譯：ICD-10 精神與行為障礙之分類與臨床描述 (健康世界)
（4） American Psychiatric Association: Diagnosis and Statistical Manual, 4th ed. (DSM-IV)
（5） 胡海國編著：精神醫學診斷手冊，第二版 (健康世界)
（6） Karl Jaspers: General Psychopathology. Translated by J. Hoenig and MW Hamilton (1963). The University of Chicago Press.
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
隨堂測驗 |
20% |
於每堂課程上，會進行該堂課之紙筆綜合測驗。 |
2. |
期末考試 |
30% |
於課程結束時，進行精神醫療知識之紙筆綜合測驗。 |
3. |
平時上課之報告表現，及參與度 |
15% |
1.上課報告表現占10%
2.參與討論、發問情形占5%。原則上每次上課可以加1分，最多加到5分。
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4. |
報告 |
35% |
期中報告由學生每3-4人一組，自行找一位病患（罹患顯著精神疾病者皆可。如果真的找不到，請找老師協助），結合本課程之目標，訪問該病人之生病症狀、患病經過及社會心理反應，將此訪問資料寫成報告。
本課程目標為：
一、 學習精神病理之資料收集、診斷、以及鑑別診斷。
二、 學習精神疾病之治療和處置的基本知能。
三、 學習和病人及其家屬溝通的知識和能力。
四、 學習精神醫療相關的倫理原則。
訪問報告之格式：可以自訂，宜包含：
一、前言（訪問時間、地點、形式，與被訪問者之關係，訪問目的，資料收集整理方式等）
二、訪問經過（訪問大綱，訪問資料之取得和整理分析）
三、結果（呈現訪問結果，包括症狀、診斷、藥物治療、心理治療、家庭互動影響、倫理考量等）
四、討論（訪問結果和文獻比較，討論／評論）
五、心得
六、參考文獻、網站。
報告之字數：一到四：為集體創作，總共以6,000字為上限，第五項（心得）則每位學員都要寫（以1200字為上限，並在心得部分註明自己的學號姓名）。
期中報告以中文撰寫為原則，亦可以英文撰寫。11/5前找到個案，並將其姓名、年齡及診斷寄給助教。期中報告應於12月5日23:59分之前上傳到CEIBA系統繳交（網址：https://ceiba.ntu.edu.tw/1001psychiatry），逾期恕以0分計算。
12/6-12/12每位學生上網對其他組的作業進行評分，成績最佳的前3組在01/03(週三)做口頭報告。口頭報告成績最佳者老師將給予實質獎勵。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/13 |
課程介紹 |
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第2週 |
09/20 |
精神疾病之演進模式、演進模式之精神病理
General Psychopathology of K. Jasper
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第3週 |
09/27 |
精神疾病症狀學
症狀相關量表（PANSS，YMS，HDRS等）
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第4週 |
10/04 |
精神疾病診斷準則─DSM-IV、ICD-10
精神科診斷問卷之實際應用（DIS，MINI，DIGS等）
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第5週 |
10/11 |
精神科面談與病史詢問
MSE and behavioral exam
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第6週 |
10/18(1730-1920) |
物質濫用疾病 |
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第7週 |
10/25 |
器質性精神疾病 |
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第8週 |
11/01(1730-1920) |
精神分裂症 |
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第9週 |
11/08 (17:30-19:20) |
妄想症及其他精神病 |
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第10週 |
11/15 (17:30-19:20) |
情感疾病 |
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第11週 |
11/22 |
精神官能症及壓力相關之精神疾病 |
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第12週 |
11/29 |
飲食障礙症 |
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第13週 |
12/06 |
心身症與擬身體障礙症 |
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第14週 |
12/13(1730-1920) |
性疾患和性別認同障礙症 |
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第15週 |
12/20 |
睡眠障礙症 |
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第16週 |
12/27(1730-1920) |
人格障礙症 |
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第17週 |
01/03 |
小組報告/期末考 |
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第18週 |
01/10 |
停課 |